“手機上能提高學習、工作效率的應用軟件有哪些？”
——“關(guān)機！”

為什么每年軍訓都下雨？
1. 揭示了故事發(fā)生的背景；
2. 渲染了悲涼的氣氛；
3. 暗示了人物悲慘的命運；
4. 揭露了凄慘的社會環(huán)境；
5. 與剛剛過去的美好暑假形成鮮明對比。

“在北京和上海安家落戶哪個更難？”
——“人生有幾個七年……我看還是先變成外國人好些，畢竟外國人比外地人更容易在這兩個地方生存。一個要貢獻，一個要學歷，我還是回家好了……”

“夏天蚊子太多了，如果咬了你怎么辦？”
——“當然要撫養(yǎng)它，送它上學，給它買房子，幫它取媳婦，幫它帶孩子，不然還能怎么辦？畢竟它身上流的是你的血啊！”

“你小時候父母為了讓你能夠努力學習，都用過什么‘喪盡天良’的方法？”
——“如你所看到的，給了我這張臉。”

“那你有什么相見恨晚的知識想推薦給年輕人？”
——“這個世界上沒有什么緊急的工作是需要熬夜完成的。”

“奧特曼為什么不直接發(fā)大招，要等怪獸掛了才發(fā)？”
——“你斗地主直接出炸彈么？！”

“那諸葛亮為什么長年拿一羽毛扇？”
——“跟CPU上面必須裝風扇是一個道理啊。”